Adaptacja dziecka w nowym miejscu jest niezwykle ważnym etapem w procesie terapeutycznym. W tym czasie dziecko potrzebuje szczególnej uwagi rodziców oraz specjalistów. Adaptację należy dostosować do indywidualnych potrzeb, a rozstanie z rodzicem powinno przebiegać w atmosferze bliskości i bezpieczeństwa.
Na pierwszych spotkaniach rodzic może towarzyszyć dziecku podczas zajęć. Mały człowiek eksploruje i zapoznaje się z nowym otoczeniem oraz z terapeutą. W tym okresie zarówno rodzic jak i specjalista podążają za dzieckiem starając się, by dobrze poczuło się w nowym miejscu i chętnie do niego wróciło. Po prostu poznajmy się i dajmy sobie czas 🙂
Po wywiadzie z rodzicem, wnikliwej obserwacji i analizie zachowania dziecka, terapeuta informuje o gotowości dziecka do pozostania na zajęciach bez rodzica. Należy zaznaczyć, że proces adaptacji u każdego może przebiegać inaczej. Terapeuta i rodzic powinni być elastyczni w swoim podejściu. Nasze doświadczenie pokazało nam, że bywają sytuacje, gdy dziecko już na pierwszych zajęciach chętnie zostaje sam na sam z terapeutą, a czasami potrzebuje więcej czasu, by oswoić się z nowym miejscem.